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摘要： 小学一年级数学《20以内退位减法》教案 1教学课题:十几减 9。教学内容:十几减 9。教学目标: 1.使学生初步学会计算十几减 9。 2.培养学生初步的抽象思维能力。重点难点:通... ...

小学一年级数学《20以内退位减法》教案 1教学课题:十几减 9。教学内容:十几减 9。教学目标: 1.使学生初步学会计算十几减 9。 2.培养学生初步的抽象思维能力。重点难点:通

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小学生的思维以形象思维为主,形象思维是凭借头脑中已储存的表象进行的思维。而“每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法,包括文字、数字、符号、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为表象,而这一表象就可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的挂勾,